martes, 22 de octubre de 2019

ACUERDOS TOMADOS REUNIÓN EBAU GEOGRAFÍA DE ESPAÑA (definición de conceptos)


RELIEVE

Albuferas
Cárcavas (Badlands)
Deltas
Dunas
Macizos antiguos
Penillanura
Relieve cárstico (ejemplos)
Relieve fallado (ejemplos)
Relieve granítico (ejemplos)
Relieve plegado (ejemplos)
Rías
Terrazas fluviales
Tómbolos
Zócalo

CLIMA

Jet Stream  
Anticiclón   
Frente Polar
Advección  
Niebla  
Rocío
Precipitaciones orográficas  
Precipitaciones convectivas  
Precipitaciones de frente   
Aridez   
Gota fría

HIDROGRAFÍA

Acuífero
Caudal (absoluto y relativo)
Cuenca (Red) hidrográfica
Estiaje
Humedal
Lagos (ejemplos)
Ramblas
Régimen fluvial (ejemplos)
Torrente

VEGETACIÓN

Bosque caducifolio
Bosque perennifolio
Vegetación clímax (climácica)
Vegetación secundaria (ejemplos)




POBLACIÓN

Éxodo rural
Tasa de fecundidad
Tasa de paro
Relevo generacional
Movimientos migratorios
Esperanza de vida
Índice de Envejecimiento
Tasa de actividad
Población ocupada
Flexibilización del mercado laboral

URBANA

Área metropolitana
Área periurbana
Barrios de promoción oficial
Ciudad Jardín
Ciudad Lineal
Conurbación
Especulación inmobiliaria
Manzana abierta/Manzana cerrada
Megalópolis
Movimientos pendulares
PGOU
Región urbana
Segregación social
Urbanización difusa

ACUERDOS TOMADOS REUNIÓN COORDINACIÓN GEOGRAFÍA (COMENTARIO IMÁGENES)


GUÍON PARA EL COMENTARIO DE LAS IMÁGENES Y MAPAS


MAPA ROQUEDO PENINSULAR

Identifique las principales áreas y señala las rocas características de cada una de ellas (0,5 puntos)
Sitúe cronológicamente cada una de esas áreas, señalando la Era Geológica a la que pertenecen (0,5 puntos).
Enumere las formas de modelado características de cada una de ellas (0,5 puntos).
Identifique dentro de cada una de esas áreas al menos 2 de las principales unidades morfoestructurales de la Península Ibérica (0,5 puntos).

MAPA DE UNIDADES MORFOESTRUCTURALES

Agrupe las diferentes unidades en grandes conjuntos (Cordilleras Alpinas, Macizos Antiguos, Depresiones Terciarias) (0,5 puntos).
Describa el origen y la edad de los tipos de rocas predominantes en esos conjuntos (0,75 puntos) y las formas de modelado más características (0,75 puntos).
MAPA PRECIPITACIONES MEDIAS

Describa la distribución espacial de las 3 grandes áreas en las que se puede dividir el mapa (0,5 puntos).
Identifique y explique los factores geográficos (0,75 puntos) y dinámicos (0,75 puntos) que subyacen en esa distribución espacial.

MAPA ARIDEZ (según Martonne)

Defina el concepto de aridez en relación con el índice usado en el mapa (0,5 puntos).
Describa la distribución espacial de las grandes áreas en las que se puede dividir el mapa (0,5 puntos).
Identifique y explique los factores que subyacen en esa distribución espacial (1 punto).



CLIMOGRAMA (una única estación)

Analice los valores de temperatura y precipitación y su variación a lo largo del año (0,75 puntos).
A partir de lo señalado en el punto anterior, identifique el tipo de clima y sus rasgos fundamentales (0,25 puntos).
Señale brevemente los factores que explican el clima de ese lugar (1,0 puntos).

MAPA DENSIDAD DE POBLACIÓN (mapa provincial)

Describa los contrastes espaciales observados en dicho mapa (0,5 puntos).
Explica al menos dos de las causas que justifican dicha distribución (1,5 puntos).


GRÁFICA EVOLUCIÓN NATALIDAD, MORTALIDAD Y CRECIMIENTO NATURAL

Delimite temporalmente y describa las características de las fases observadas en el mapa (0,75 puntos).
Relacione estas fases con la Teoría de la Transición demográfica (0,75 puntos).
Identifique y comente brevemente los fenómenos demográficos que consideres más importantes para explicar la gráfica anterior (0,5 puntos).


MAPA TASA CRECIMIENTO NATURAL

Describa los contrastes espaciales observados en dicho mapa, diferenciando entre aquellas comunidades con tasas positivas y aquéllas con tasas negativas (0,5 puntos).
Explica al menos dos de las causas que justifican dicha distribución (1,5 puntos).

MAPA SALDO MIGRATORIO
Describa los contrastes espaciales observados en dicho mapa, diferenciando entre aquellas comunidades con tasas positivas y aquéllas con tasas negativas (0,5 puntos).
Explica al menos dos de las causas que justifican dicha distribución (1,5 puntos).

PIRÁMIDE (Ed. Anaya, año 2015)

Describa las diferencias por grupos de edad y sexo (0,75 puntos).
Identifique el modelo teórico al que más se aproxima (0,25 puntos).
Comente las causas que han generado esta pirámide y su posible proyección futura (1 punto).

MAPA SISTEMA URBANO ESPAÑOL (Ed. Anaya, pp. 364)

Identifique y describa las grandes aglomeraciones urbanas de España (1 punto).
Señale las principales funciones de las mismas. (0, 5 puntos)
Explique las características principales de la jerarquía urbana española. (0,5 puntos)

PLANO URBANO

Comente el emplazamiento y la situación de la ciudad cuyo plano aparece en la figura (0,5 puntos).
Describa las diferentes zonas urbanas (Casco histórico, Ensanche y Periferia) indicando su morfología, origen y usos actuales del suelo (1,5 puntos).
Ciudades: Pamplona, Bilbao, Madrid, Barcelona, Valencia.


domingo, 13 de octubre de 2019

PRIMER CAFÉ GROGRÁFICO

LUNES 14 DE OCTUBRE

HORA: 6.30

LUGAR: CEP SANTANDER

Se celebrará la primera jornada de "El café Geográfico" que tiene como objetivo crear un lugar de encuentro en el que los docentes de Geografía e Historia podamos intercambiar experiencias de aula y materiales.

En esta primera jornada la profesora Consuelo Toledo compartirá la experiencia llevada a cabo el curso pasado junto a Emma Vila (profesora de matemáticas) y Remedios Lozano (profesora de Latín) de la realización de un Escape Room para el alumnado de 1º Bacchillerato del IES MARÍA TELO (Los Corrales de Buelna).